贺勤说(shuō )的那番(fān )话越想(xiǎng )越带劲(jìn ),孟行悠还把(bǎ )自己整得有些(xiē )感动,坐下来(lái )后,对(duì )着迟砚感慨颇(pō )多:勤哥一个(gè )数学老师口才(cái )不比许(xǔ )先生差(chà )啊,什(shí )么‘教育是一(yī )个过程,不是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )’,听听这话(huà ),多酷多有范(fàn ),打死我我都(dōu )说不出来。
孟(mèng )行悠朋(péng )友圈还没看几(jǐ )条,迟砚就打(dǎ )完了电话,他(tā )走过来(lái ),跟孟(mèng )行悠商(shāng )量:我弟要过(guò )来,要不你先(xiān )去吃饭,我送(sòng )他回去(qù )了就来找你。
几秒的死寂之(zhī )后,孟行悠到(dào )底是忍不住,拿着菜(cài )单笑得不行:砚二宝哈哈哈(hā )哈哈哈哈哈哈(hā ),你这(zhè )名字可(kě )真是太(tài )好听了,一点(diǎn )都不接地气!!!
听见自己(jǐ )的外号(hào )从迟砚嘴里冒(mào )出来,孟行悠(yōu )心头涌起一种(zhǒng )说不清(qīng )道不明(míng )的感觉(jiào )。
迟砚回座位(wèi )上拿上两本书(shū )和一支笔,事(shì )不关己(jǐ )地说:人没走(zǒu )远,你还有机(jī )会。
你们这样(yàng )还上什么课!不把问(wèn )题交代情况,就把你们家长(zhǎng )找来。
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